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金兵与朝廷禁军胶着对战，没有两三个月，绝无分晓。
这段时间，是王金羽将西南政务改革推向深处的最好机会。怎么深入改革，其实是人才问题，人才越多，改革的步伐就越快。王金羽突然心血来潮，以官府名义成立了电子科技学堂，而且说服陆阿曼来任堂主，也就是二十一世纪的校长。
其实这堂主，本来应该由王金羽来做最好不过，但王金羽作为西南“皇帝”又任学堂堂主就不合适，而且王金羽没有时间去上课，倒不如让贤。但是，既然是电子科技学堂，就得以电子技术作为主要课程，没有一位拥有二十一世纪理论的高人来授课，一切都是空谈，所以陆阿曼是唯一人选。
王金羽好说歹说，并许诺每三日去她厢房侍候一回，总算让陆阿曼点头同意过一回校长瘾。陆阿曼呢，也算给足了王金羽面子，既然做了校长，倒不如多开一些课程，比如后世医学，这是她的强项，再比如基础物理化学，还有自然科学等等等等。玩就玩大一些，反正闲着也是闲着，说不上科技兴国，科技兴邦总说得过去吧？
这样一玩大了，银子是问题。王金羽一直舍不得自己私银，大笔一挥，便命令银务部新发银票。
这样环环相扣，西南振兴从理论上应该指日可待。
挑选学生是一项大的工程。这一次，王金羽不打算排斥大富大贵家子弟了，毕竟这一类学生见多识广，思维活跃，容易接受新东西。但是，穷苦百姓的子弟也应该占比五成才行，这才显得人人平等。
当然了，王金羽只是提个思路，重要手头工作得让学务部去做。
学务部有事可做，紧接着财务、民务、工务、农务、商务、技务、资务、信息务、建设务、交通务、医疗务、税务各部门配套节奏要跟上。没有这些部门密切配合，科技兴邦如何尽善尽美？如何将二十一世纪的一切先进东西强行附加在落后的大宋土地上？
“你这盘棋下得大呀！比之前王安石变法更引人注目百倍不止！”陆阿曼对王金羽说。
“既来之则安之！反正不愿回去二十一世纪，何不在大宋土地上遍地开花并让本大统帅名字永远留在历史上？”王金羽说。
两人的对话，对总指挥部的秘书长胡雨湘来说，简直丈二和尚摸不着头脑。她想问，又不好意思问，只好云里雾里。王金羽看她对当前秘书工作茫然不知所措，便想到西南整个政坛官员都跟不上自己的节奏，便有意让西南官员分批进入电子科技学堂深造。想到这里，王金羽又对陆阿曼说：
“目前官员知识量不足，是掣肘西南革新的最大因素。电子科技学堂增加一门政务课程，得给官员们充充电。”
“啊？”陆阿曼吃惊地问。“本堂主不是这方面的人才呀！”
“这还不简单？”王金羽又心血来潮地说。“你做你的校长，本大统帅单做一名政务教师不行么？”
“给官员上课，走一批来一批，你哪能做到一如往常？若有政务繁忙，岂不耽误课程？”
“你傻呀！”王金羽说。“第一批官员培训结束，只要从中挑选优异者提拔为教书先生，岂不妙哉？”
陆阿曼也算是服了王金羽的脑子。也许王金羽实在想干大事，脑子活跃得不得了，这也是她跟不上节奏的原因。
说干就干，反正出力的事是让别人去干。王金羽又是开会，又是鼓动，终于将电子科技学堂当做大事来抓。
电子科技是新东西，电子科技学堂的成立，几乎颠覆了整个西南百姓的世界观。其中最让西南百姓不理解的是，女子也可抛头露面学习知识。反正所有费用都由官府承当，不如将自己的人生赌一把。许多因为前途黯淡的文人踊跃报名当教师，更有许多立志出人头地的年轻人报名当学生。
当然，不是你想来就能来，王金羽与陆阿曼研究一番，最后结论是，能够通过考试的人才，才能进入电子科技学堂当老师或者学生。
只三个月，电子科技学堂迎来了第一批学生，而且，王金羽也第一次当起了教书先生。
王金羽上课从不备课，反正都是给官员们洗脑，随意发挥就行，想到哪里说到哪里。但他有个要求，就是学生们必须做笔记。
这期间，李晴夫人也给王金羽诞下一位千金，取名李靓。更让王金羽得意的是，西南特种禁军出其不意斩首了金兵统帅完颜斜也和其余三名总头目，从此金兵群龙无首，金宋战争急转直下。汴京禁军也在李纲统帅下，迅速一路向北追击金兵，消灭敌军近十多万人，几乎大获全胜。
朝廷禁军收复大宋北方几十州府，西南特种禁军虽然不是主力，但他们是决胜的关键所在，所以功劳大大的有。如此一来，新皇上赵桓立刻下旨，诱惑西南禁军转投朝廷童贯麾下。
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